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思政课教学

思政课教学:建立大学课堂的威望和魅力——马院召开新生思政课听课反馈会

来源: 编辑:邱泽媛 发布时间:2021年09月23日

9月22日,新生课堂开课,校院领导干部、系主任、青年教师深入新生《思想道德与法治》课堂听课。下午,马院在创业楼521会议室召开听课反馈会,校党委副书记、纪委书记廖济忠,职能部门干部、千亿体育登录班子成员、千亿体育登录教师代表参会,会议由千亿体育登录党委书记程华东主持。

会上,参与听课的职能部门同志反馈了听课的意见和建议。校团委吕瑞凯提出当前思政课的课程内容和方式都在与时俱进,既要体系化、系统化,还要结合国内外时事和数据加以辅佐。本科生院申沛认为,思政课教师在追求课堂活跃度的同时,也要追求在学理上更有深度,引发同学们深入的思考和探究的欲望。党委组织部刘朝晖建议,要进一步优化课程内容,做到详略得当;对课堂教学目标的设计要清晰,讲清楚课程性质、课程定位;课堂讲授要更严谨,体现课程的思想性、政治性、科学性、理论性。千亿体育登录党委副书记、副院长吴珊谈到,当前思政课正在实现教材体系向教学体系转换、以教师为中心向学生为中心转变,要对课程内容进行取舍,把重点内容讲深讲透,要加强教研,物化成果。程华东提到,思政课要在政治引领、学理阐释、价值塑造上下更大的功夫,找准课程的切入点、聚焦点、结合点,引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观、法治观。

随后,授课教师结合各自的教学设计对反馈意见进行了回应,对新形势下思政课的变化以及面临的挑战等进行了探讨。老师们表达,要积极应对各种挑战,在不断成长和自我审视中推动教学改革,全面提升思政课建设质量。

廖济忠指出,作为落实立德树人根本任务的关键课程,思政课建设任重而道远。大学思政课堂不同于且高于中学课堂,要建立起大学课堂的威望和魅力,在以下四个方面应该有突出表现:第一,以经典阅读的导引增加课程的厚度。思政课来源于教材,但也要高于教材。第二,以思维方法的传授增加课堂的深度。思政课教师应当告诉学生怎样获取内容,要用猎枪打猎物给学生看。第三,以人文技能的训练增加课堂的活度。活度也就是互动,要把时间留给学生,通过互动来锻炼学生和老师。第四,以人生境界的提高增加课堂的高度。要着力培养学生的家国情怀,思政课教师在课堂上要作出示范,通过点点滴滴影响的积累,听到学生成长拔节的声音。他强调,实干担当的品质、行业领军的特质、社会精英的素质是思政课培养学生所要达到的目标,没有厚积就没有薄发,要努力向这个目标迈进。三尺讲台很不容易,但同时舞台也很大,大有可为,思政课教师要努力把思政课讲成让学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程。

文字作者:杜彧坤

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